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Archivos del Autor: LEONARDO GURLINO

Dibujando con el Corazón

Dibujar con el corazon...

Programa de Sanación  de las Emociones

“Dibujando con el Corazón”

Cuando  hablar  es  demasiado  doloroso, unos  simples  trazos  pueden sanar  su  corazón…

26 y 27 Noviembre 2011

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Taller: “XY Vs. XX en las Relaciones de Pareja”

Curso de parejas...Taller “XY   Vs.  XX en las Relaciones de Pareja”

Por: Daniel y Elizabeth Bracho

 Objetivo: Establecer las diferencias sicológicas y emocionales principales entre hombre y mujeres que afectan la relación de pareja con el fin mejorar la convivencia entre ambos sexos.

Estrategias de trabajo: Talleres de 8 horas teórico-práctico.

Facilitadores: Daniel y Elizabeth Bracho. Consejeros de Pareja.

Competencias a desarrollar por participante: cada participante lograráCurso de parejas...

1- Conocer las diferencias sicológicas y emocionales principales entre hombres y mujeres, para una mejor   comprensión de los conflictos habituales de pareja.

II- Emplear nuevas formas de relacionarse con el sexo opuesto en base a las diferencias conocidas, para disminuir las frustraciones comunes de hombre y mujeres en las relaciones de pareja.

III- Tomar conciencia de las acciones propias que provocan ira, tristeza, dolor, temor y pesar en el sexo opuesto para evitar el deterioro progresivo la relación de pareja.

 

 

Contenido del Taller:

 

a)  Cosmovisión masculina y femenina.

b)  Diferencias comunicacionales.

c)  Diferencias en el manejo del estrés.

d) Diferencias emocionales.

 

Dirigido a: parejas

Lugar: Centro Clínico de Atención Integral a la Familia. Centro Comercial Rio Caura. Nivel 2. Local 36. Detrás de la Clínica CECIAMB. Av. Atlántico. Puerto Ordaz. Venezuela.

Teléfonos: 0286- 7159727 y 3171004

Inversión: 400 Bs por persona.

Incluye: Almuerzo.

Fecha del Taller: Sábado 30 de Abril del 2011.

IV Encuentro Nacional de Estudiantes en Consejería Familiar

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Hagamos de la Familia el Mejor Lugar para Crecer

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¿Una Noche de Pasión o Una Mala Elección?

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La Oración
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¿Cómo identificar que mi hijo pide auxilio?

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Programa de fortalecimiento integral de habilidades para la vida

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PROGRAMA DE FORTALECIMIENTO INTEGRAL DE HABILIDADES PARA LA VIDA

Inicio: Septiembre 2011

OBJETIVO GENERAL:

Maximizar el aprendizaje integral de niños, (as) y adolescentes permitiéndole conocer y evaluar la realidad psicosocial y emocional que los rodea, con el fin de estimular y nutrir sus habilidades y destrezas sociales que le facilitaría enfrentar de modo constructivo y autónomo su vida y optimizar así, su proyecto y calidad de vida, mediante la orientación y supervisión individual y familiar.

OBJETIVOS ESPECIFICOS:

  1. Favorecer el desarrollo de la autoestima
  2. Potenciar valores para una vida saludable.
  3. Aprender a ser críticos, responsables y solidarios.
  4. Aprender a comunicarse, consensuar y respetar reglas.
  5. Aprender a ser uno mismo, trabajar por la construcción de una imagen positiva y ajustada a la realidad.
  6. Fortalecer la toma responsable de decisiones.
  7. Potenciar en los alumnos las habilidades necesarias para mantener relaciones interpersonales adecuadas.
  8. Potenciar factores protectores en los niños (as) y adolescentes y minimizar los factores de riesgo.

CARACTERÍSTICAS DE PROGRAMA:

  • Desarrollar y/o fortalecer habilidades personales y sociales en los niños (as) y adolescentes, y prepararlos para enfrentar diferentes situaciones propias de la etapa de desarrollo.
  • Se basa en una construcción vivencial y lucida del aprendizaje.
  • Fortalecerá el vínculo afectivo y la comunicación con su grupo de amistades y con la familia como factor preventivo ante los distintos factores de riesgos social.

 

PRINCIPIOS FUNDAMENTALES DEL PROGRAMA:

  • Aprender con sentido.
  • Potenciar el rol de los padres como mediadores del aprendizaje y el crecimiento personal.
  • La estrategia es flexible, permite el desarrollo de un trabajo individual del niño y niña e integra a la familia.
  • Incentivar el respeto mutuo como principio fundamental de las relaciones humanas y de las vivencias individuales de cada participante.

¿COMO SE LOGRARA?

La estrategia ofrecerá un conjunto de situaciones de aprendizaje que les permitirá a niños (as) y adolescentes adquirir destrezas y habilidades para enfrentar de modo constructivo y autónomo su vida y, al mismo tiempo permitirá o inducirá la consolidación y reafirmación de los lazos familiares.

  1. Aprender de lo diferente.
  2. Aprender para la acción transformadora.
  3. Aprender a aprender
  4. Aprender con integración de la familia.

A QUIEN VA DIRIGIDO:

Este programa esta diseñado para niños (as) y adolescentes de 10 a 17 años. Y padres comprometidos con el desarrollo integral de sus hijos.

DURACION

El programa se aplicara en un periodo de tres meses a razón de una sesión semanal de una hora académica. Además de intercesiones mensuales con los padres.

Fecha de Inicio: Septiembre de 2.011

Informaciòn a través del teléfono 0287- 7159727

Correo electrónico: centroclinico@terapiaparafamilia.com

Facilitadora: Irma Vecchionacce

OBJETIVO GENERAL:

 

Maximizar el aprendizaje integral de niños, (as) y adolescentes permitiéndole conocer y evaluar la realidad psicosocial y emocional que los rodea, con el fin de estimular y nutrir sus habilidades y destrezas sociales que le facilitaría enfrentar de modo constructivo y autónomo su vida y optimizar así, su proyecto y calidad de vida, mediante la orientación y supervisión individual y familiar.

 

OBJETIVOS ESPECIFICOS:

 

1       Favorecer el desarrollo de la autoestima.

2       Potenciar valores para una vida saludable.

3       Aprender a ser críticos, responsables y solidarios.

4       Aprender a comunicarse, consensuar y respetar reglas.

5        Aprender a ser uno mismo, trabajar por la construcción de una imagen positiva y ajustada a la realidad.

6       Fortalecer la toma responsable de decisiones.

7       Potenciar en los alumnos las habilidades necesarias para mantener relaciones interpersonales adecuadas.

8       Potenciar factores protectores en los niños (as) y adolescentes y minimizar los factores de riesgo.

 

CARACTERÍSTICAS DE PROGRAMA:

 

  • Desarrollar y/o fortalecer habilidades personales y sociales en los niños (as) y adolescentes, y prepararlos para enfrentar diferentes situaciones propias de la etapa de desarrollo.
  • Se basa en una construcción vivencial y lucida del aprendizaje.
  • Fortalecerá el vínculo afectivo y la comunicación con su grupo de amistades y con la familia como factor preventivo ante los distintos factores de riesgos social.

 

PRINCIPIOS FUNDAMENTALES DEL PROGRAMA:

 

­  Aprender con sentido.

­  Potenciar el rol de los padres como mediadores del aprendizaje y el crecimiento personal.

­  La estrategia es flexible, permite el desarrollo de un trabajo individual del niño y niña e integra a la familia.

­  Incentivar el respeto mutuo como principio fundamental de las relaciones humanas y de las vivencias individuales de cada participante.

 

 

¿COMO SE LOGRARA?

 

La estrategia ofrecerá un conjunto de situaciones de aprendizaje que les permitirá a niños (as) y adolescentes adquirir destrezas y habilidades para enfrentar de modo constructivo y autónomo su vida y, al mismo tiempo permitirá o inducirá la consolidación y reafirmación de los lazos familiares.

  1. Aprender de lo diferente.
  2. Aprender para la acción transformadora.
  3. Aprender a aprender
  4. Aprender con integración de la familia.

 

A QUIEN VA DIRIGIDO:

 

Este programa esta diseñado para niños (as) y adolescentes de 10 a 17 años. Y padres comprometidos con el desarrollo integral de sus hijos.

 

DURACION

 

El programa se aplicara en un periodo de tres meses a razón de una sesión semanal de una hora académica. Además de intercesiones mensuales con los padres.

 

Fecha de Inicio: Febrero del 2.011

Informaciòn  a través del teléfono 0287- 7159727

Correo electrónico: centroclinico@terapiaparafamilia.com

Facilitadora: Irma Vecchionacce

Taller de Orientación Vocacional y Elección de Carrera Universitaria

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