Centro Clínico de Atención Integral a La Familia La Familia es lo Primero

El Centro Clínico de Atención Integra a la Familia – CCAIF,

y la Universidad Nacional Experimenta de Guayana – UNEG,

a través de su fundación “Manuel Carlos Piar” –  FUNDAUNEG,

te INVITAN  a cursar el NUEVO

DIPLOMADO EN FORMACIÓN SISTÉMICA

PARA

EDUCADORES Y FAMILIAS

 

PROPÓSITO

Humanizar la tarea educativa, dignificando las raíces y la identidad de las personas, fortaleciendo y ordenando la complejidad de los vínculos que ejercen influencia en el proceso de enseñanza-aprendizaje, para que cada quien desarrolle al máximo sus potencialidades, desde el lugar que le corresponde.

 

OBJETIVO

Formar profesionales de la educación, o de la ayuda, competentes para generar propuestas de intervención contextualizadas a sus ámbitos educativos o laborales, que faciliten el aprendizaje a partir del amor relacional constructivo, entre: padres, alumnos, dirección, profesores, orientadores y personal no docente.

 

}DIRIGIDO A

Maestros, profesores, educadores, psicólogos, orientadores, terapeutas, asesores de formación, directivos de centros educativos u empresas, padres de familia y en general a cualquier persona vinculada con el mundo de la educación.

 

PLAN DE ESTUDIOS

MODULO 1: Bases teóricas de la Educación Sistémica.

MODULO 2: La Educación Sistémica bajo la perspectiva de Bert Hellinger.

MODULO 3: La Mirada Sistémica y sus dimensiones educativas.

MODULO 4: El Pedagogo Sistémico

MODULO 5: Herramientas Sistémicas para el diagnóstico de problemas que surgen en el aula.

MODULO 6: El Enfoque Sistémico en un Centro Escolar: Creando puentes entre la Escuela y la Familia.

MODULO 7: CONVIVENCIA

INICIO:     Sábado 25 de marzo de 2017, en la sede de CCAIF, Puerto Ordaz.

DURACIÓN: 84 Horas distribuidas en 6 módulos teórico-prácticos de 12 horas cada uno, más una convivencia de 12 horas

HORARIO: Un fin de semana sábados al mes, de 8:00 am a 6:00 pm

CERTIFICACIÓN: Los estudiantes que finalicen la formación obtendrán un Diploma expedido por el Centro Clínico de Atención Integral a la Familia y la Fundación Manuel Carlos Piar (FUNDAUNEG) de la Universidad Nacional Experimental de Guayana – UNEG.

Nuevas cohortes en Abril 2016

DIPLOMADOS EN

CIENCIAS DE LA FAMILIA  Y  CONSEJERÍA FAMILIAR

Año 2015

(Modalidad Presencial)

Avalados por la Universidad Nacional Experimental de Guayana – UNEG

a través de su Fundación “Manuel Carlos Piar” – FUNDAUNEG

y el Centro Clínico de Atención Integral a la Familia – CCAIF

Puerto Ordaz - Venezuela

  

¿ Porqué estudiar Ciencias de la Familia y Consejería Familiar? 

• Porque en un mundo global y cambiante se necesitan personas y profesionales que sepan distinguir y analizar los valores perennes que contribuyan al desarrollo de las sociedades en cualquier época o lugar geográfico.
• Porque ambos diplomados brindan una visión integral de la cultura actual en la que se desenvuelve el matrimonio y la familia, permitiendo tener herramientas pertinentes para el diagnóstico, la prevención y atención de los problemas familiares.
• Porque la crisis por la que atraviesa el matrimonio y la familia, requieren de personas y profesionales conscientes de SER familia, con una visión multidisciplinar, integral, objetiva y veraz acerca de la familia.
• Porque la empresa, las instituciones educativas, el gobierno y la iglesia requieren de agentes  de transformación social que presenten una visión de la persona, el matrimonio y la familia. 

Cuando hablamos de Familia la definimos como dos o más personas que viven juntas y que se relacionan por lazos de consaguinidad, matrimonio, adopción o nexos emocionales, con una historia en conjunto y que comparten un espacio natural donde experimentan la felicidad y la plenitud existencial. La familia siempre se ha caracterizado por ser responsable de proporcionar el apoyo y el soporte emocional, económico, social y espiritual y por su naturaleza, la cual es muy exigente, es que se viven en la misma, tensiones y estrés que a veces se hacen dificil de manejar por sí misma durante el transitar del ciclo vital de la familia.

¿Qué aprendemos en los Diplomados de Ciencias de la Familia y Consejería Familiar?                                                                                       

En el primer año de estudios o nivel básico, los participantes de los Diplomados de Ciencias de la Familia así como de Consejería Familiar estudiarán y se confrontarán  desde una Visión Sistémica con su propio Sistema Familiar en el transitar de su Ciclo Vital,  para conscientizar e integrar el orden de su propia Estructura Familiar, así como mejorar las dinámicas relacionales como la comunicación, la cohesión y la flexibilidad, necesarias para lograr la armonía y una mejor calidad de su vida y la de su familia.

En el segundo año o nivel avanzado, los estudiantes de Consejería Familiar se preparán  para ser líderes capaces de instaurar una cultura de familia mediante el estudio sólido y multidisciplinario que colaboran a su desarrollo y fundamentación; capaces de influir positivamente en sectores estratégicos de la sociedad, orientando y transformando sus estructuras de acuerdo a los enfoques de la Terapia Sistémica Familiar.

Durante la realización de los diferentes niveles de aprendizaje los asistentes deben consultar libros especializados, así como videos y películas con contenidos de Familia. Todos estos materiales estarán disponibles para consulta en nuestra biblioteca.

Contenido del Programa:

PRIMER AÑO DE CIENCIAS DE LA FAMILIA Y NIVEL BASICO DE CONSEJERÍA FAMILIAR:

Código	Unidad Curricular	Horas de Clase
CD11T	La Familia: Características, Tipos y Ciclo Vital	12
CD12T	Anatomía y Fisiología Familiar	12
CD13T	De la Familia al Individuo: un viaje al interior de la persona	12
CD14T	Genograma Familiar	12
CD15T	Implicaciones Sistémicas	12
CD16T	Técnicas de Comunicación en la Consejería Familiar	12
CD17T	La Vida Matrimonial: complementariedad y roles	12
CD18T	La llegada de los hijos a la familia: conociendo el mundo de nuestros          pequeños hijos	12
CD19T	La Adolescencia: Una etapa de riesgo. Jóvenes forjadores de esperanza.	12
CD110T	Adicciones y uso de las nuevas tecnologías	12
CD111T	La sexualidad Humana, un tema para tomarlo en serio	12
CD112T	Manejo terapéutico del Adulto Mayor	12
	Total de horas de clase del primer año	144

Actividad Extracurricular obligatoria:

CD113TP

Encuentro Nacional de Estudiantes de Consejería y Ciencias de la Familia

12

 

Fecha de Inicio Diplomado: Abril 2016.-

Horario:  Las clases se imparten un fin de semana al mes en el horario Viernes de 5:30 pm a 9:00 pm y sábado de 8:00 am a 12:00m y de 1:30 pm a 6:00 pm.

Dirigido a:

Ciencias de la Familia (un año): a todas las personas interesadas en organizar su vida personal y familiar.

Consejería Familiar (dos años): a todos aquellos profesionales que laboran en la ayuda social, personal y familiar, que deseen tener herramientas pertinentes para el diagnóstico, la prevención y atención de los problemas familiares.

Requisitos de Ingreso:

Para Ciencias de la Familia: Título de Bachiller, cédula de identidad y una foto tamaño carnet.

Para Consejería Familiar: Título Universitario (Licenciatura, T.S.U. o similar), cédula de identidad y             una foto tamaño carnet, aprobar el Diplomado en Ciencias de la Familia.

II.  SEGUNDO AÑO: NIVEL AVANZADO DE CONSEJERÍA FAMILIAR:

Código	Unidad Curricular	Horas de Clase
CD21T	Ética de la Consejería Familiar	12
CD22T	Técnicas de Entrevista	12
CD23T	Seminario de Investigación y Caso Clínico	12
CD24T	Desarrollo Saludable de niños, niñas y adolescentes	12
CD25T	Estrategias para el abordaje y manejo terapéutico de familias con niños(as) y adolescentes	12
CD26T	Estrategias de modificación de conducta de niños (as) y adolescentes	12
CD27T	Manejo terapéutico de ambientes escolares	12
CD28T	Trastornos en el desarrollo de niños (as) y adolescentes	12
CD29T	De la Teoría a la Practica I	12
CD210T	De la Teoría a la Práctica II	12
CD211T	Leyes asociadas a la Consejería Familiar: Lopnna y Lvmf	12
CD212P	Trastornos de la Personalidad y Psicopatologías Clínicas	12
	Total de horas de clase del segundo año	144
	Total de horas del segundo año	288

Actividad Extracurricular obligatoria:

CD213TP

Encuentro Nacional de Estudiantes de Consejería y Ciencias de la Familia

12

 

PASANTÍA SUPERVISADA **

** Depende de la mención a la opte el estudiante y se realizará en paralelo con las clases teóricas de 2° año..

Código	Unidad Curricular	Horas de Práctica
CD214P	Pasantía Supervisada mención Biomedicina	24
CD215P	Pasantía Supervisada mención Educación	24
CD216P	Pasantía Supervisada mención Derecho	24
CD217P	Pasantía Supervisada mención Organización	24
CD218P	Pasantía Supervisada mención Pastoral	24
CD219P	Pasantía Supervisada mención Clínica	80

 

Para solicitar información sobre la inscripción: Envíe un mail al siguiente correo ccaif@terapiaparafamilia.com, con los siguientes datos: Nombre y apellidos, teléfonos, ocupación y lo que le motiva a participar en este Diplomado. También puede llamar a los siguientes teléfonos: 0286-715.97.27, 418.45.32  y 317.10.04.

Notas importantes:

• La inversión no es transferible ni reembolsable.
• No se reservan cupos sin los pagos mencionados anteriormente.
• El Diplomado está diseñado para un grupo de 35 personas.
• Al finalizar el programa, se entregará un Diploma, avalado por la UNEG a través de su fundación FUNDANEG, indicando la cantidad de horas trabajadas y el contenido programático.
• Para recibir el Diploma, el participante deberá haber tenido una asistencia de por lo menos 80% de las clases (es decir, solo podrá faltar a tres clases) y estar solvente con los pagos.
• Si por alguna razón, el participante debe retirarse, debe informarlo por escrito a la Coordinación Académica.
• En caso de retiro, los montos cancelados no son reembolsables.

 

El Centro Clínico de Atención Integral a la Familia

invita a cursar el curso:

“Los Muñecos como Herramienta Terapéutica”

“Una imagen vale más que mil palabras”

Avalado por la Universidad Nacional Experimental de Guayana (UNEG)

a través de su Fundación  “Manuel Carlos Piar” (FUNDAUNEG), Puerto Ordaz- Venezuela

y por el

Centro de Atención a la Familia Corp. (U.S.A.)

 

Los seres humanos solo existimos en función de otros y las relaciones son las que dan significado a la existencia, siendo en sí mismas, la fuente de los mayores placeres pero también de las más grandes desilusiones en la vida.

Esta técnica terapéutica apoyada de los muñecos ayuda a la resolución de los conflictos en cualquier ámbito de las relaciones humanas, contribuyendo a visualizar y encontrar la solución para una nueva mirada sistémica integradora y reconciliadora.

De una forma didáctica y ordenada, las bases del trabajo con muñecos es una valiosa herramienta del terapeuta en el encuentro con su consultante. Es utilizar los muñecos como una herramienta de tipo simbólico para representar de manera metafórica y visual el sistema familiar, organizacional, estructural y sus dinámicas relacionales según sea el caso.

En el curso se estudiarán los aspectos generales del trabajo con muñecos así como aplicaciones con diversas técnicas terapéuticas.

CONTENIDO PROGRAMÁTICO:

Módulo 1. El uso de los Muñecos en el Espacio Terapéutico.

1. Un proceso de integración personal
2. Un proceso de asunción de la propia responsabilidad sobre el cambio
3. Un proceso de reubicación dentro de un sistema.

Módulo 2. La Regla Básica para trabajar con muñecos.

1. Quién propone el trabajo
2. Quién elige los muñecos
3. Quién coloca los muñecos
4. Quién mueve los muñecos
5. Preguntar al cliente
6. No interpretar
7. No discutir con el cliente
8. Buscar alternativas de evocación
9. Cerrar la sesión.
10. Retirarse del proceso de cambio

Módulo 3. Algunas técnicas relacionadas con el uso de muñecos en el espacio terapéutico.

1. La Escultura Familiar vs Constelaciones Familiares
2. El Juego de la Vida
3. Los 4 Pilares de mi Felicidad
4. Técnica Narrativa

Módulo 4. Distintas utilidades del trabajo con Muñecos

1. Los muñecos como apoyo explicativo
2. Los muñecos como movilizador emocional
3. Los muñecos como personajes
4. Los muñecos como instrumentos de evaluación.
5. Los muñecos como herramientas de reformulación

 

Esta práctica ayuda a:

• Que las personas se permitan ver cómo les afectan las emociones y los sentimientos.
• Cambiar la información verbal (es decir, información unidimensional, lineal) en información visual (es decir, información tridimensional). Como lo expresa el slogan de éste curso: “UNA IMAGEN VALE MÁS QUE MIL PALABRAS”.
• Que las personas pongan nombre a, y reflexionen sobre, lo que está ocurriendo, tanto dentro como fuera de ellos.
• Que las personas expresen en forma sencilla cómo se ven con relación a otras personas y cosas.
• Que las personas vean claramente su situación presente, y les permite trabajar en formas de mejorar o, si fuera necesario, moverse hacia una situación mejor.
• Que las personas registren mediante fotos o vídeos lo que han presentado, para que recuerden la imagen de su vida real.
• Que los profesionales de la ayuda compartan procesos creativos.

Aplicación profesional:

La aplicación profesional del método no depende sólo de la intuición. Se necesita la capacitación y la experiencia profesional para obtener el máximo resultado de este método. En el uso profesional, como para cualquier conjunto de herramientas, el profesional debe tener conocimiento básico de:

• Cuándo usar el método
• Qué técnicas aplicar
• Cómo intervenir

Dirigido a:

Terapeutas, consejeros o counselers, coachs, trabajadores sociales, mediadores, orientadores, consteladores familiares y todos aquellos profesionales que trabajen en el ámbito de las relaciones interpersonales.

FACILITADORA:

Nahil Núñez de Gurlino.

Licda. en Teología. Máster en Consejería Profesional. Especialista en Terapia Familiar. Terapeuta en Gestalt, Familia y Codependencia. Especialista en el Acompañamiento a personas con atracción al mismo sexo. Presidenta del Centro Clínico de Atención Integral a la Familia en Venezuela y Vicepresidenta del Centro de Atención a la Familia en USA. Miembro de la Sociedad Interamericana de Counseling, Texas, USA. Creadora del Programa en Consejería Familiar y Familias Ensambladas en Venezuela, avalado por la Universidad Nacional Experimental de Guayana, Venezuela a través de su Fundación FUNDAUNEG y el Centro de Atención a la Familia en USA.

Duración: 30 horas.

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MARACAY:   07, 08 y 09 de Noviembre 2014  -   de 8:30 am a 5:00 pm

Salón de Eventos – Hotel Croacia – urb. Calicanto – Maracay

Inversión*:         Bs. 900,00 de Inscripción más Bs 6.500,00** de matrícula.

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PUERTO ORDAZ:  28, 29 y 30 de Noviembre 2014  -   de 8:30 am a 5:00 pm

Salón de Clases del Centro Clínico de Atención Integral a la Familia                                Pent House – Torre Lloyd – calle El Callao  - Puerto Ordaz

Inversión*:         Bs. 900,00 de Inscripción más Bs 6.500,00** de matrícula.

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** Se reserva con la inscripción y el 50% de la matrícula, que no son reembolsables.

* La inversión incluye lo siguiente:

1. Diploma, avalado por la UNEG a través de Fundauneg
2. Manual con toda la metodología
3. Estuche con 30 muñecos
4. Práctica con consultantes en vivo
5. Refrigerio.

 

Cupo máximo:       20 personas  -  Inscripciones Abiertas

Teléfonos: (0286)-715.97.27 – 418.45.32 – 317.10.04

Correo Electrónico: ccaif@terapiaparafamilia.com

El Centro Clínico de Atención Integral a la  Familia,

La Universidad Nacional Experimental de Guayana – UNEG,

y La Fundación de la Universidad Nacional Experimental de Guayana

“Manuel Carlos Piar” –  FUNDAUNEG

Invita a todos sus Estudiantes

al

VII ENCUENTRO NACIONAL DE ESTUDIANTES

EN CONSEJERÍA FAMILIAR

Puerto Ordaz

12 y 13 de Julio 2014

Auditórium del “CTE CACHAMAY

(Estadio de Futbol)

PROGRAMA 

SÁBADO

12 de Julio 2014

   Hora                           Actividad                         ( Ponente )       

  7:30 am                                      Entrega de Material    

8:00 am      La Familia como Capital Social y la Consejería Familiar

                     en Venezuela               (  Nahil Núñez )

9:00 am      Gimnasio Ciudadano:  “La Consejería Familiar y la Crisis

                      Social Actual”             ( Panel de Expertos )

10:00 am                                                                Refrigerio

Aportes de la Terapia Sistémica Familiar y sus Enfoques, a

 la Consejería Familiar:

10:30 am   *. Enfoque Estratégico de Familia  -  Halley y Bateson

   ( Jhonatan Bobadilla )

12:00 m                                                     Almuerzo 

  2:00 pm    *. Enfoque Constructivista  -  Rogers, Kant,

Binswanger, Boss               (  Manuel Osorio )

3:30 pm*.     Enfoque Estructural de Familia  – Minuchin

*. Enfoque Intergeneracional de Familia  -  Bowen,

Boszonmenyi, Nagy

*. Enfoque Experimental de Familia  –  Whitaker y

Virginia Satir         ( Nahil Núñez )

5:00 pm                                                              Receso

5:15 pm         Aportes de la Consejería Familiar aplicada a

la Educación y la Psicopedagogía, como factor esperanzador

ante los desafíos de la Venezuela actual.

  (  G. Matturro, M. Morales y O. Mariño ).

6:00 pm         Descanso y Felices Sueños

Domingo

13 de Julio 2014

   Hora                                Actividad                        ( Ponente  )     

8:00 am   Aportes de la Consejería Familiar aplicada a

la Organización, como factor esperanzador ante

los desafíos de la Venezuela actual.

 ( N. Núñez, H. Charmel y L. Cabello )

8:45 am Aportes de la Consejería Familiar aplicada al

Derecho, como factor esperanzador ante los desafíos de

la Venezuela actual.      ( J. Martínez, E. Miranda e I. Vecchionacce )

 9:30 am Aportes de la Consejería Familiar aplicada a

la Biomedicina, como factor esperanzador ante los desafíos de

la Venezuela actual.          ( N. Núñez, B. Rodríguez y N. Rivas ).

10:15 am                                                     Refrigerio    

10:30 am    Aportes de la Consejería Familiar aplicada al

Servicio Pastoral, como factor esperanzador ante los desafíos de

la Venezuela actual.                 ( B. Rangel y M. Osorio ).

11:45 am    Aportes de la Consejería Familiar Clínica, como

factor esperanzador ante los desafíos de

la Venezuela actual.            ( Jhonatan Bobadilla )

12:30 pm                                                Intercambio de regalos

01:30 pm      Cierre del VII Encuentro Nacional del Estudiantes 2014.-

                      Corazón en Movimiento                                  Centro Clínico de Atención                                    (México)                                                             Integral a la Familia                                                                                                                                 (Venezuela)

                                                    

Invitan a cursar el Diplomado en

FAMILIAS  ENSAMBLADAS

          Casi el 50 por ciento de las personas que se separan se vuelven a casar; la mayoría de estas personas son progenitores y, al casarse conforman “Familias Ensambladas”. Estas familias son conocidas en el argot popular como “los míos, los tuyos y los nuestros”, por la cantidad de vínculos que se crean en la nueva unión de ambas familias. Las últimas investigaciones  muestran un crecimiento sostenido en el número de familias ensambladas en todo el mundo occidental. Debido a que poseen estructura y dinámicas diferentes a las de las familias tradicionales, su dinámica es también diferente, pero muy pocas parejas y familias saben ésto.

El Diplomado en Familias Ensambladas busca enseñar un modelo de ensamblaje familiar, que sirva como un recurso psico-educativo, para que muchos profesionales, parejas ensambladas o en vías de ensamblarse, puedan prevenir situaciones problemáticas derivadas del acoplarse en este nuevo modelo de familia, a la vez que es una herramienta laboral de probada eficacia para el profesional.

El Diplomado en Familias Ensambladas, está dirigido a todas aquellas personas profesionales interesadas en que la familia ensamblada funcione y perdure en el tiempo, con bienestar. Desde este punto de vista, el participante podrá aplicar todo este conocimiento a su vida personal y laboral, a través del proceso enseñanza-aprendizaje. Los profesionales del campo de la ayuda y de acompañamiento terapéutico a la familia, podrán desarrollar procesos individuales, familiares, de parejas y de grupos.

 

Objetivo del Diplomado en Familias Ensambladas
Brindar al cursante una amplia capacitación profesional acerca del ensamblaje familiar, de modo que al finalizar esté en condiciones de:

a. Comprender el complejo proceso de ensamblaje familiar.

b. Diferenciar las características estructurales de la familia ensamblada y sus dinámicas particulares.

c. Identificar los sentimientos que se generan en su estructura y cómo canalizarlos para lograr la estabilidad familiar, en la pareja, en los niños y adolescentes, pero también en la familia extensiva.

d. Conocer las pautas más viables de convivencia familiar, basado en el
modelo de abordaje de N. Núñez para ensamblar familias reconstituidas.

e. Utilizar el modelo de N. Núñez para trabajar en terapia grupal.

 

Información

¿Cuándo?……. Jueves 26 al Domingo 29 de Junio 2014 -  de 9:00 am a 8:00 pm

¿Dónde?……..  Centro de Acompañamiento y Recuperación de Desarrollo                                           Integral AC —    CARDI -                                                                                                               Dr. Lucio # 244, col. Doctores, delegación Cuauhtémoc,                                                 CP 06720, México DF

¿Informes?… corazonenmovimiento1@hotmail.com                                                                                   www.desireecarlson.com  -  Teléfono: (+52)+1+5557614845                                       ccaif@terafamilia.com – www.terapiaparafamilia.com – @ccaif

¿Inversión?.. $ 4.200,00 MXN – Depositar a Servicios de Acompañamiento                                                                   Integral AC   –   Cuenta BANAMEX # 7247254                                                                     (Clabe 002692 700672 472549 – Sucursal 7006)

 

Avalado por el  Centro Clínico de Atención Integral a la Familia y  la Universidad Nacional Experimental de Guayana (UNEG), a través de su Fundación  «Manuel Carlos Piar» , FUNDAUNEG                                         (Ciudad Guayana, Venezuela)

15 DE ENERO

DÍA DEL MAESTRO, FELIZ DÍA APRECIADOS(AS) MAESTROS(AS)

Con estas palabras, de un extracto del libro del maestro Berth Hellinger, “Ayudas para la Vida”, le hacemos llegar a ustedes, Maestros y Maestras nuestra Honra y Respeto”

 “Ellos me dieron en abundancia de su tesoro del conocimiento y del saber, lo que sirvió a mi vida y a mi eficiencia, y así yo me convertí en lo que ahora soy.

Muchas veces me olvidé de todo lo que les debo. Todo se volvió naturalmente parte de mi vida y parte de mi ser, de lo que yo me sentía orgulloso, como si en realidad viniese de mí. Cuando, con frecuencia, olvido a mis maestros, se me pierde mucho de lo que yo les debo. Y entonces eso que ellos me dieron se achica y pierde fuerza.

Distinto resulta cuando los tengo a ellos en mi corazón, cuando los recuerdo con agradecimiento. Yo siento que he sido obsequiado en abundancia. Ellos acompañan mi accionar y en lo que traspaso a otros, cuando le doy a otros -así como ellos una vez me dieron a mí- aquello que sirve a su vida y a su eficiencia.

¿Me siento pequeño si me comparo con ellos? Al contrario. Yo puedo colocarme a su lado, al servicio de la vida, como ellos, humilde y pequeño ante la vida y, de esa manera, ser completamente uno con la vida y su movimiento.

Cuando yo acepto lo que le debo a mis maestros otros podrán tomar de mí con mayor sencillez lo que yo les doy para su vida. Su mirada pasa por encima de mí y se dirige a todos los que me apoyaron, los que compartieron su vida conmigo, del mismo modo como yo ahora la comparto con otros.

Entonces todos miramos por sobre nuestro maestro a aquel espíritu creativo que actúa en toda vida de la misma manera. Al igual que ante ese espíritu, nos inclinamos ante nuestros maestros y ellos se inclinan, con nosotros, ante ese espíritu. Frente a él permanecemos abajo, todos abajo, todos agradecidos, todos con vida y de la misma manera a su servicio”.

 

¡Gracias a todos(as) los(as) Maestros(as) que dijeron Sí a guiar a todos los alumnos y alumnas que decidieron obtener conocimientos de Familia en nuestra Institución!

¡Gracias a todos los que nos formaron y nos siguen formando en el camino de la Educación y la Vida!

¡Gracias al Maestro de Maestros… Jesús, el Hijo de Dios!

EL ÁRBOL DE NAVIDAD 

Contemplando un arbolito de Navidad, me dije: “Es bonito. Pero ¿Qué significa para mí?”

El árbol de hoja perenne simboliza a Jesús, que vive inconmoviblemente en mi corazón. No muere en el invierno de mis dificultades, sino que siempre me acompaña.

La estrella en la copa del árbol es semejante a aquel lucero inolvidable que alumbró el camino hacia el humilde establo –primer hogar de mi Salvador- hace más de dos mil años. Me recuerda, asimismo, que mire siempre hacia arriba, que en todo momento hay una estrella emisora de esperanza, aún en mis noches más oscuras.

Los adornos simbolizan los episodios felices que me han deleitado y han sazonado mi vida. Debiera dedicar más tiempo a agradecerle a Dios los bienes y favores que me concede, e incluso los sucesos tristes y los momentos difíciles que me han hecho crecer como persona. La vida no sería vida sin el contraste entre la alegría y la tristeza, el bien y el mal.

¿Y las luces de colores? Me recuerdan lo que Dios hace para iluminar mi camino por la vida. “Lámpara es a mis pies Tu palabra y lumbrera a mi camino”(Salmo 119:105). No tengo motivos para sentirme sola jamás.

Por último, los paqueticos al pie del árbol simbolizan los regalos que yo le hago a Jesús. Al fin y al cabo, es Su cumpleaños. Cada vez que entrego de corazón algo a los demás, le hago un obsequio a Cristo. He ahí la esencia de la Navidad.                                 Amanda White.

Los regalos de más trascendencia son los que nacen del amor: Tiempo, Amistad, Compañía, Generosidad, Perdón, Comprensión…..

Chloe West.

 ¡ Acompáñanos a celebrar el Día Internacional de la Familia!

Charlas Gratuitas para toda la Familia

…La familia es lo primero

 El 15  de mayo se conmemora el Día Internacional de la Familia dado que, desde 1993, la Asamblea General de las Naciones Unidas elegió esta fecha para fomentar la toma de conciencia sobre los asuntos que afectan a la familia como unidad básica de la sociedad.

Por eso, ven y comparte con tu familia la celebración de este día tan especial,  una fecha para crecer, amar y contribuir con el amor familiar, como dice nuestro lema: “La familia es lo primero”

Fecha: Sábado 18 de mayo de 2013.

Lugar: Café Hogar (salón de Conferencias) Dirección: Calle El Callao, Edificio Aloha, P.B. Centro de Puerto Ordaz.

Hora: A partir de las 8 y 30 am (receso de almuerzo) hasta las 6 pm

 

Como todos los años y de una manera creativa y atractiva, El Centro Clínico de Atención Integral a la Familia, presentará su V Encuentro Nacional de Estudiantes, el cual tiene como lema: “El Desafío de la Familia del siglo XXI”.

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No es más que un hasta luego…

I Promoción del Diplomado en Consejería Familiar

Noviembre 2011

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